Varianter av taket i barnens rum för en pojke

Taket i barnrummet har inte uppfattats länge som en vanlig plan yta - dess yta används aktivt av alla moderna designers, eftersom väggarna som brukade utföra den huvudsakliga dekorativa funktionen ofta gjordes med möbler idag. Eftersom taket fortfarande inte går någonstans är det värt att överväga hur man tänker på det i barnkammaren för en pojke.

För att börja med är det värt att bestämma vad som exakt ska ta fram taket, eftersom alternativen är möjliga olika, och de skiljer sig både i praktiska och hållbarhet och kostnad.

Det enklaste alternativet är att måla ytan. En sådan lösning idag är relativt sällsynt, om vi pratar om ett sådant tak i sin rena form utan upphängda strukturer.Arbetet kan ske självständigt - pengarna för detta finns i någon person. Reparation kommer att vara relativt hållbar och inte särskilt påverkad av barnsliga pranks, men denna lösning ser väldigt primitiv ut.

Det är värt att försöka lägga till färger och ritningar, klistra in till exempel taket med tapeter. Som ett resultat blir installationen svårare, och resultatet blir sannolikt mindre hållbart. Men en sådan satsning kan vara mer i barnets intresse.

Populära, men relativt dyra, moderna lösningar sträcker sig (baserat på ett elastiskt material som tyg eller PVC-film) och suspenderade (baserat på gipsmur). De ser inte bara vackra ut, men ger också ökad värme och ljudisolering av rummet. Dessutom döljer dessa tak oregelbundenheterna i det ursprungliga taket och vissa meddelanden. Livet av en sådan reparation, om inte en riktig tomboy bor i rummet, brukar vara minst 10 år, men det är svårt att göra det själv.

I utformningen av barnrummet finns vissa principer som används oavsett stil och är i stor utsträckning knutna till barnets ålder som bor här. Barn i förskoleåldern kräver till exempel en viss stimulans för aktiv kunskap i omvärlden, där ljusa färger är utformade för att hjälpa dem, därför är det lämpligt att inte göra taket blekt och färglöst. På detta stadium uppträder pojkens utveckling huvudsakligen genom aktiva spel, så takets konstruktion kan bara bidra till utvecklingen av inte bara fysiska men även mentala indikatorer. Det är väldigt bra om taket stimulerar barnets nyfikenhet - till exempel skapar en kärlek till samma tecknadstecken.som i sin animerade serie lär sig en massa nya saker.

Barn i grundskolan och gymnasieskolan är fortfarande ganska aktiva, men i detta skede av livet bör deras huvudstyrkor riktas mot att studera och inte spela.Spelet kan dock också vara informativt och användbart, även ur skolans synvinkel, men då måste det noggrant väljas, eftersom inget barn kommer att spela något som bara är användbart men inte intressant. Geografi och astronomi är traditionellt nära pojkarna, så att placera en riktig världskarta eller en stjärnhimmel i taket skulle vara helt lämplig.

För en tonåring är det redan märkvärdigt för förmågan att självständigt skilja ansvar från vila och i taket vill han se exakt det sista. Mycket av hans styrka spenderas antingen utanför hemmet eller på sitt skrivbord, så han vill vila i någon annan del av sitt rum. I detta avseende skulle många killar föredra något i form av ett tryck på taket som ligger nära dem i anda eller bara intressant - det kan vara ett favoritfotbollslag, motorcykel eller bil, en berömd musiker eller skådespelare.Förresten, passioner av de senaste åren, såsom geografi eller astronomi, kunde ha bevarats, men nu är den maximala korrespondensen till verkligheten viktig, eftersom ungdomar vanligtvis är ganska kritiska.

Även den mest framgångsrika tanken på takdesignen kan bli ett fullständigt misslyckande, om genomförandet inte tog hänsyn till några viktiga punkter. Ett glansigt töjningsloft garanteras till exempel att ge mycket bländning, och även om det hjälper till att visuellt "lyfta" det, stannar stark belysning här bara blinds. Mattytan är mycket bättre lämpad för överföring av ljusa bilder, men mörka nyanser och för stora element kan inte användas på den, annars kan tyngdkänslan inte undvikas.

Färgning spelar en stor roll i design, och det handlar inte om personlig preferens. I kalla och skuggade områden föredras ljusa och varma toner av dekoration, medan det i varm och soligt rum är bättre att välja mörka och kalla toner, inklusive de i taket.

Vid tio års ålder påverkar färgschemat också barnets beteende. Om det är alltför aktivt och orsakar problem, är rummet, inklusive taket, bäst gjort i kalla, mestadels bleka färger. Om barnet tydligt inte är tillräckligt med aktivitet för utveckling, är det nödvändigt att föredra de mest levande, varma färgerna, samt komplexa mönster med ett överflöd av detaljer.

Granska taket i plantskolan, se följande video.